主任他怎么会这么说？他为什么便要将班与班之间，比较出来孰优孰劣呢？每个班级都势必会有自己的缺点，但他们也不是一无是处啊，他们也会有自己的优点的啊！
我拒绝了主任，非常义正言辞的拒绝了。我说“主任，我不会转班的，我已经融入了自己的班集体，我知道在高考的时代，人们只会去看成绩，去用成绩来判断一个学生的好坏，可是我知道，一个学生的好坏，不能只是用成绩来判断。”
“或许这是在学校，在这里必须用成绩去判断一个学生的好与坏，可是，我觉得那样做是不公平的，你永远不会知道，因为你没有看到过，我们一班的班集体，是多么团结。或许我们会小有摩擦，在我生病住院的那几天，一个同学的钱包丢了。”
“或许那时候的我们会相互指责，可那是因为我们每一个人都彼此有了信任，如果彼此都不信任，为什么会互相猜疑，那不是早早的就决定了，就是他偷了钱包了吗？”
“主任，在你眼里一个成绩不好的班级，可以整个班级的同学一起承担一种事物的一种结果，可是在您眼里好的那个班级，到底会不会这样做呢？我不是要贬低哪个班级又去抬高哪个班级，我只是觉得，自己生在这个班级里面，就要为这个班级争口气。”
“好吧”，主任有些难为情的答应道，果然是我太自私了吗？我果真是不应该在这里，当着面去说出主任的不当之处。
为什么现在的人们只关乎我们的成绩呢？难道学习好的人就可以为所欲为了吗？不是的，以前不是这样，现在也不会是，未来也更不会是这样。
我拿着成绩单走出来教务处的办公室，李昕阳他从后面追上我，朝着我比了个大拇指，然后他说“没想到，你还是位英雄呢？不过，你做到了！”
“是啊，我做到了，只有尝试过，才有资格评判啊！”我感悟颇深的说道。
“不过，我还真是没想到，你竟然会这样和主任说，我只以为你会直接拒绝他，然后就没什么下文了，没想到还能讲出这样一番大道理呢！”李昕阳说。
“是啊，我也没想到，我会说出这些话，我只是，为了我的那些同学感到不值当，凭什么他们还没有看到我们的努力，我们就要被他们评判为低人一等呢？”我说着。
这么你一言我一语的说着，我慢慢就不知不觉间走到了教室门口。我和李昕阳说了句“拜拜”以后，就进了教室。
然后，我拿着胜利的战果成绩单，把它贴在了班级教室前面的通知栏上面。我瞟了一眼排名，沫然她是班级第二名，年级第四十九名。没想到，她平时那么努力，却没有我这次碰运气碰出来的考得好呢！
不知道，这个成绩她有没有欣喜。不过，我倒是觉得，我们班级，所有同学也是个时候，该努力一下，让那些瞧不起我们的老师们，刮目相看了！
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